Je suis tous les jours que Dieu fait, sollicité de la part d'administrés mécontents   de ces mauvais comportements envers notre environnement "IL FAUT EDUQUER LES JEUNES ENFANTS" alors qui se décide à sensibiliser nos tendres têtes blondes (et les autres)  mettant en scène nos déchets, est il possible dès la maternelle d'aborder ce sujet ???? peut on y arriver par le conte, ou bien mon idée est à mettre à la décharge municipale ???

Noooonn !! Pas la poubeeeellllle !!...

Pourquoi pas trouver un conte, ou l'inventer, pour les enfants de maternelle...
A vrai dire, je pense plutôt que ce serait pour les parents qu'il faudrait le faire ! Un tout petit à qui les géniteurs ont donné l'habitude de jeter à la poubelle ne fera pas autrement !! Alors...    
On se retrouve à éduquer les parents par l'intermédiaire des enfants !?!! Humpf...

Hein ? Qui, moi ? Nooonn ! Chez moi, c'est très propre. Enfin... sauf les crottes de chien. Et des papiers. Et les conténaires à poubelle volés, donc les trottoirs souillés. Et...
Enfin, heu... à vrai dire je ne suis pas tellement inspirée par le sujet.
Mais je pense que cela peut être intéressant à développer.
Vala !

Ca y est !! J'ai trouvé une conteuse qui a une histoire sur les poubelles et le recyclage.
Il faut aller voir sa plaquette commerciale sur le site :
http://www.1001contes.com

Merci pour l'info Alice!!
J'étais tombée sur son site il y a quelques temps... mais je n'avais pas fait le lien... qulle présence d'esprit tout de même!!!!  ;)

merci également pour cette info précieuse


une animation dans laquelle j'étais très impliqué au lancement du tri des déchets à Paris

ça m'a l'air bien sympa et bien vivant...

Ah, ffiouch !!!...
Je pensais que vous n'aviez pas apprécié le lien que je vous avais mis (d'où nulle réponse)...

Georges : peux-tu nous en dire un peu plus sur cette mystérieuse "animation" ?...
La photo me donne un aperçu, mais j'aurais aimé en savoir plus !

Ho petite Malice tu te fais bien rare en effet... contente de te croiser...

Cette photo à été prise par votre humble serviteur lors du lancement de la collecte sélective sur le 4 ème arrondissement de Paris, lancement dont j'avais la charge
Nous avions fait appel à une troupe spécialisée (entre autres) sur l'écologie et le tri des déchets "Trottoir Expres"
http://perso.wanadoo.fr/trottoir.express/voyageurs.
Cette animation a concerné les enfants dans la salle de spectacle de la mairie puis le riverain dans les alentours

Il doit y avoir une erreur dans l'URL...

En effet...  

ben voui

http://perso.wanadoo.fr/trottoir.express/

ECOLOGIE ET CONTES...sujet intérressant...

Est-ce que le conteur doit jouer le rôle d'alerter les consciences? d'éduquer?
Mais avec un sujet pareil, comment ne pas tomber dans les gros clichés du genres? Comment ne pas effrayer ou choquer les petites oreilles?

J'aimerais bien avoir votre avis la dessus.

et pourquoi donc le conte ne bousculerait-il pas parfois???

Le site signalé est fort sympa et le sujet soulevé très intéressant; je reviens dès que je peux.

"Est-ce que le conteur doit jouer le rôle d'alerter les consciences? d'éduquer?"
Il doit , non, mais il peut jouer le rôle.Ce n'est pas nouveau:Perrault et ses contes moraux et tous ceux qui l'ont suivi.Les Fabliaux aussi étaient engagés, mais autrement.Les contes poulaires ont très souvent une morale dite ou sous-entendue.Les contes philosophiques sont également, à leur manière, engagés ("les contes sont moins faites pour endormir les enfants que pour éveiller les adultes")

"Mais avec un sujet pareil, comment ne pas tomber dans les gros clichés du genre?"
D'abord qu'est-ce qui différencie un cliché d'une évidence ? La nécessité peut parfois justifier l'usage d'un cliché. Dire "la planète se réchauffe" est-ce un cliché ? et l'artiste, ce peut-être celui qui "trangresse les clichés" pour envoyer un message.

"Comment ne pas effrayer ou choquer les petites oreilles?"
Et un loup qui bouffe une grand'mère?
Je viens  de vérifier ceci: un conte avec une horreur connue (exemple ci-dessus) ça passe; avec une "horreur" non connue (ex. un méchant bossu se retrouve avec deux bosses) ça choque.
Cela dit,le conteur peut il réellement alerter les consciences?éduquer?" Je pense que non; les marxistes diraient que c'est une superstructure. Le conteur participe (ou non).
"Avant je contais pour changer le monde, mais le monde n'a pas changer..."

Très intéressant. J'adhère.
J'ajouterai que pour qu'une conscience soit alertée, il y a aussi l'auditeur qui doit (pouvoir/vouloir) participer

Ah, et ma première réaction à
"Comment ne pas effrayer ou choquer les petites oreilles?"
est : m'enfin, c'est ça qu'ils veulent les mômes ! (et pas seulement eux)

En fait, ce sont souvent les adultes qui pensent que les enfants vont être choqués !

C'est un thème qui me touche et nous concerne tous , jeunes et moins jeunes"Les neiges éternelles devenues ruisseaux"...
1) L'eau : épuisement des réserve d'eau
             Pollution de l'eau douce
             pollution des océans


2) L'air :  Pollution carbonique
            Pollution Chimique
            Radiations


3) Terre : Epuisement des sols
             déforestation
             Pollution génétique
             bio-invasion terrestre
             disparition d'animaux  il y a bien de quoi faire un ou plusieurs contes avec toutes ces destructions humaines, ces catastrophes écologiques qui se multiplies. Sur terre il s'est passé quatre millard d'années pour produire une atmosphère comme le notre. Tous vos talents peuvent sans doutes faire quelques choses avec des histoires pleines de sens.        
 
     

oui ce sont les adultes qui pensent que les enfants vont être choqués. Il suffit de montrer les choses graves intélligement, en expliquant, en répondant aux questions, en dosant aussi(selon l'âge, la préparation...)
J'ai l'impression qu'aujourd'hui il passe beaucoup trop de choses devant les yeux, dans les oreilles des enfants, trop vite, sans étape. Jveux pas rentrer dans le débat des influences néfastes des jeux vidéos, de la TV et de la responsabilité parentale...etc, je veux juste souligner qu'il me semble important d'accompagner. Pas nécessairement de protéger, mais de donner des clés à l'enfant qui lui permette de comprendre, de laisser l'histoire faire son chemin dans sa tête sans drame.

"Dire "La planète se réchauffe" est-ce un cliché?" Non, bien sûr, c'est un fait. Par clichés, je voulais parler de ses leçons que l'on donne aux enfants entre une pub et un dessin-animé, de "mesures" absurdes que l'on prend et qui donne bonne conscience (je pense à la suppression des sacs plastiques dans les supermarchés, au recyclage à deux poubelles...)...l'écologie à deux vitesse à la française...je ne me lance pas le dessus sinon vous n'avez pas finit de me lire...
Je me demandais comment on pouvait conter les vrais problèmes et les désastreuses conséquences de nos manières de vivre. Et puis je vous ai lus, j'ai griffonné de mon coté, et je me suis rendu compte que finallement, j'avais déjà commencé :
quand on parle de paysan qui ne respecte plus le rythme de sa terre et qui finit par mourir de faim, c'est déjà une manière d'aborder l'écologie. Et ça on peut le conter à de toute petites oreilles de mille manières différentes, pour apprendre l'ordre et la place des choses, le drame des cycles pertubées.
Puis quand les oreilles ont grandi un peu, on peut en venir à la famine d'un village de pécheurs dont la mer à été pollué par les rejets d'une usine...ect. Ce qui me génait c'est qu'une fin heureuse est difficilement amenable. Mais contisa l'a si bien dit...le conte doit parfois bousculer!

   Quand à l'histoire du loup qui bouffe la grand-mére, c'est une image tres choquante, d'ailleurs en fouillant un peu dans les contes populaires on peut découvrir nombre de chatiments cruels et effrayant. Peut-être y a t-il un code tacite. Le conte se sert souvent de symbole...mais je laisse la parole au spécialiste.